跟一個我很喜歡的英文老師聊天，她也是位對自我覺察很深的老師，也因此很多教學理念是相同的，聊起來也很自然的有很多一樣的看見。例如聊起她很常見的爸爸媽媽們的盲點「超前」，總是希望孩子能再超前一點，把原本該學的學會趕快多教一點，有時候甚至該學的還沒學好就急著希望孩子超前，有時候我們都想問問爸爸媽媽，人生還好長啊！這樣的「超前」真的就是最好的？！
之前跟好朋友資深玩具設計師聊，他總說現在的玩具市場早就供過於求了，玩具每年的出版發行的速度成長之快，現在的孩子早就飽和了，但每天都有家長拼了命想買可以讓孩子變厲害的玩具，什麼東西加上STEAM後變的超好賣的！其實身為家長也是老師的我一直觀察，現在的孩子每個都聰明的不得了，從小到大的刺激與學習早就滿到溢出來了，但為什麼現在的孩子還是不滿足、現在的孩子總是覺得無聊、或問題一堆？！
其實最主要的原因還是來自我們這些大人，總是把我們的期望堆疊成壓力放在孩子身上以及自己身上，因為小時候的缺憾、現在轉變成壓力或寵愛，一直希望他比自己小時候更好，拼命的要他練習加強與超前，而成為一股壓力，一直希望他比自己小時候快樂，拼命的買一堆玩具要他玩中學、學中玩還要有快樂，但每個家長都忽略了孩子內在真正的需要是「陪伴」。
經常有家長或朋友要我介紹桌遊或推薦好玩的桌遊給孩子玩，好一點的會自己再做一下功課，有的甚至直接表明問：「有沒有可以讓孩子自己玩的桌遊啊？」其實當下真的很無言，也很難提醒家長，因為不論買了什麼樣的桌遊或是再好玩的桌遊或玩具，最重要的還是「陪伴孩子」，如果真的要給孩子自己玩的，那給他一支手機就好了！但你知道的，一但給了手機，你會失去一個孩子！
什麼樣的陪伴是好的？什麼是有質感的陪伴？！現在的家長工作真的很忙，回家後也真的很累，其實我也是經常有這樣的感覺，唯一的方式是要回到自己的心裡去整理自己，時常覺察自己，然後當與孩子在一起時放下手機好好的陪伴，這不容易，我也常在陪伴的過程中被兒子叫著：「不要再看手機，陪我玩啦！」而被拉回，才發現剛一個不小心又被手機綁架了！
學習自我覺察
除了覺察，爸媽的互相幫忙真的很重要，彼此互相支援，也幫彼此製造喘息空間，這樣就可以有自己的時間，在者也會有很好的品質一起面對。再不然有長輩的幫忙讓家長有喘息的機會。又或者等孩子上學後給自己充分的休息與空間整理也是好的。
找資源、善用資源
再來就是與孩子跟家人間的互動與語言使用模式的改變。身為催眠師又是藝術教師的我，深深的體會到語言與非語言的力量如何在家庭中影響與改變孩子，在NLP催眠裡有一句話，重複舊的作法，只會得到舊的結果，所以，想要改變只有換一條路去走！
改變舊有的模式才會有新模式
最後還是陪伴，真正的看清自己的狀態，買這個玩具是滿足自己還是誰，陪孩子腦袋還想著工作，想要孩子快樂但自己的講話方式一直不願意改，不想給孩子壓力，卻又一直把自己的期待放在孩子身上，好多好多的時刻都要提醒自己，是多了還是少了？！！希望大家都能找到幸福！！
#附上今天去星扶畫展時的照片
#我是藝術教師也是催眠師
#歡迎大家來看展
張柏威， 可樂老師
現職為豆采龍兒童藝術中心負責人、
國立臺灣藝術大學兒童藝術教師認證講師、
藍海催眠研究機構NGH催眠師與訓練師、
天使卡、OH卡療癒師
大專院校、國高中桌遊主題研習講師。
幼兒園，公托、國小或相關親子課程研習，親子催眠主題研習講師。
成立豆采龍藝術中心 15年，
至今藝術教育、桌遊、催眠等主題講座超過70場，
並於藍海催眠研究機構擔任催眠訓練師與催眠師。
致力於藝術教育與親子教育推廣，深信每個孩子都是最偉大的藝術家，
也相信每個爸媽都是孩子的最佳催眠師，
更是一個愛玩的桌遊咖。
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